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Übersicht über laufende und abgeschlossene Forschungsprojekte am LIfBi

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Forschungsschwerpunkte am LIfBi

Publikationen

Alle Publikationen inkl. der LIfBi-Reihen „NEPS Survey Paper“, „LIfBi Working Paper“ und Transferberichte

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Über uns

Geschichte und Vereinszweck des LIfBi – von der Entstehung des Nationalen Bildungspanels bis zur Gegenwart

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Verzeichnis aller Mitarbeitenden am LIfBi mit Filtermöglichkeit und Suchfunktion

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Aktuelles zu Forschung, Veranstaltungen und Entwicklungen am LIfBi inkl. News-Archiv

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Tagungen, Events und Schulungen des LIfBi sowie alle Termine der institutseigenen Vortragsreihe LIfBi Lectures

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Informationsangebote, Presseportal und -verteiler sowie Downloads für Medienschaffende

Periodika

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Forschungsdatenzentrum

Informationen zum FDZ-LIfBi inkl. Kontaktformular und Registrierung für den Newsletter „LIfBi data“

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Zum Datenangebot von NEPS, ReGES und weiteren Studien inkl. Dokumentation und Variablensuche

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Beantragung des Zugangs zu den Scientific-Use-Files inkl. Übersicht zu allen Datennutzungsprojekten

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Hinweise zu FDZ-Veranstaltungen, Tutorials und Hilfen zum Umgang mit den Daten inkl. Online-Forum

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LIfBi als Arbeitgeber

Flexible Arbeits- und Teilzeitmodelle, Chancengleichheit und gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf

Weiterbildung und Nachwuchsförderung

Angebote für alle Qualifikationsstufen und beste Vernetzungsmöglichkeiten

Arbeitsort Bamberg

Leben und Arbeiten im Herzen der Weltkulturerbestadt – zentraler Standort der empirischen Bildungsforschung

Stellenangebote

Alle offenen Stellen in den Bereichen Forschung, Infrastruktur und Administration auf einen Blick im externen Stellenportal

Prof. Dr. Malte Reichelt

Bereich der Direktorin | Geschlecht im Zeitalter der Digitalisierung und des technologischen Wandels – Ungleichheiten im Bildungssystem und auf dem Arbeitsmarkt (GenDiT)

Vita

Publikationen

2024

Klaunig, K., Khan, S. K., & Reichelt, M. (2024). ‘My life is not to be called a failure’: How family reputation in the origin affects return considerations among South Asian migrants in the Gulf. Journal of Ethnic and Migration Studies, 50(2), 5127–5146. https://doi.org/10.1080/1369183X.2024.2346179

2018

Althoff, J., Anger, S., Bauer, F., Bossler, M., Bruckmeier, K., Brücker, H., Dietrich, H., Dummert, S., Fuchs, J., Gürtzgen, N., Haller, P., Hohendanner, C., Jahn, E., Kaufmann, K., Konle-Seidl, R., Kruppe, T., Kubis, A., Kupka, P., Lietzmann, T., . . . Zika, G. (2018). Zentrale Befunde zu aktuellen Arbeitsmarktthemen. Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB). http://doku.iab.de/grauepap/2018/Zentrale_Befunde_zu_ aktuellen_Arbeitsmarktthemen.pdf
Kracke, N., Reichelt, M., & Vicari, B. (2018). Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills. Social Indicators Research, 139(3), 1085–1108. https://doi.org/10.1007/s11205-017-1744-8

2017

Kracke, N., Reichelt, M., & Vicari, B. (2017). Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills (IAB-Discussion Paper No. 10). Institute for Employment Research. http://doku.iab.de/discussionpapers/2017/dp1017.pdf
Kracke, N., Reichelt, M., & Vicari, B. (2017). Wage losses due to overqualification: The role of formal degrees and occupational skills (NEPS Working Paper No. 69). Leibniz Institute for Educational Trajectories. https://www.lifbi.de/Portals/2/Working%20Papers/WP_LXIX.pdf
Vicari, B., & Reichelt, M. (2017). Formale Überqualifizierung. In J. Möller, & U. Walwei (Hrsg.), Arbeitsmarkt kompakt: Analysen, Daten, Fakten (363, S. 102–103). Bertelsmann Stiftung. https://doi.org/10.3278/300935w