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Friederike Schlücker

Research Data Center, Methods Development | Consortium for the Social, Behavioural, Educational and Economic Sciences (KonsortSWD) - Coordination

Vita

Research interests

Research in Higher Education

Social Inequalities in Education and the Labor Market

Sociology of Education

Data Collection

Datenbereitstellung

Quantitative Research Methods

Publications

2024

Auriga, R., Pirralha, A., Schlücker, F., Lechner, G., & Passmann, A. (2024). The effectiveness of between-wave mailings and tailored material incentives on response rates: Results from a young adolescent longitudinal survey. International Journal of Social Research Methodology. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/13645579.2024.2303031

Schlücker, F. (2024). Soziale Herkunft und Studiennoten: Eine quantitative Studie zu Theorien sozialer Ungleichheit an der Hochschule. Otto-Friedrich-Universität Bamberg. https://doi.org/10.20378/irb-105449

2022

Blätte, A., Fräßdorf, A., Heuer, J.-O., Hoffstätter, U., Leonhard, C., Menze, L., Miller, B., Mozygemba, K., Pattloch, D., Rakers, J., Reineke, S., Runge, T., Schlücker, F., Schmidt, T., Wenzig, K., & Wolf, C. (2022). Eine Dateninfrastruktur für die Gesellschaftswissenschaften: Unterstützung in der Arbeit mit Forschungsdaten durch KonsortSWD. Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie, 69(1-2), 48-58. https://doi.org/10.3196/1864295020691276

2020

Schlücker, F. (2020). Erfolgreich studieren (Estud). Datenerhebung: 2016. : Version: 1.0.0. Datenpaketzugangsweg: Download-SUF. Datenkuratierung: Daniel, A. https://doi.org/10.21249/DZHW:est2016:1.0.0

2019

Schlücker, F., & Schindler, S. (2019). Studienleistung im Bachelor- und Masterstudium: Bedingungsfaktoren und ihr Zusammenhang mit der sozialen Herkunft der Studierenden. In M. Lörz, & H. Quast (Hrsg.), Bildungs- und Berufsverläufe mit Bachelor und Master: Determinanten, Herausforderungen und Konsequenzen (S. 225-272). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22394-6_8

2014

Schlücker, F., & Blumenfelder, A. R. (2014). Effects of age at first birth on health of mothers aged 45 to 56. Zeitschrift für Familienforschung, 26(3), 347-371. https://doi.org/10.3224/zff.v26i3.18992

Selected presentations and lectures

2024

Schlücker, F., Mozygemba, K., & Netscher, S. (14. Juni 2024). Forschungsdatenmanagement für die Sozial-, Verhaltens-, Bildungs- und Wirtschaftswissenschaften: Die Angebote von KonsortSWD [Vortrag]. HeFDI Data Talk, Marburg, Deutschland. https://doi.org/10.5281/zenodo.11655429

2023

Baumann, M., Brück, R., Künstler-Sment, J., Mozygemba, K., Schlücker, F., & Schneider, S. (9. November 2023). KonsortSWD-Roadshow [Vortrag]. SaxFDM Digital Kitchen, Leipzig, Deutschland. https://doi.org/10.5281/zenodo.10203566

Schlücker, F. (6. Dezember 2023). Kulturelles Kapital von Studierenden. Herausforderungen und Lösungen für die Konzeption, Operationalisierung und Messung [Vortrag]. Guest Talk, Hannover, Deutschland.

2022

Auriga, R., Pirralha, A., Lechner, G., Passmann, A., & Schlücker, F. (2022, May 23 - 25). Long-lasting communication strategies among students [Paper presentation]. 55th Annual Conference International Field Directors & Technologies Conference. https://ifdtc.org/program-2022/

2021

Auriga, R., Pirralha, A., Lechner, G., Passmann, A., & Schlücker, F. (19. November 2021). The effectiveness of between-wave mailings and targeted incentives on response rates: results from a longitudinal NEPS-survey young adolescent experiment [Vortrag]. Paneldaten: Methodische Qualitätsansprüche, praktische Datenanforderungen und politische Informationsbedarfe. Gemeinsame Tagung der Arbeitsgemeinschaft sozialwissenschaftlicher Institute (ASI) und der DGS-Sektion „Methoden der empirischen Sozialforschung“, Berlin, Deutschland.

Schlücker, F. (2021, June 15). Publishing research datasets in the social sciences [Paper presentation]. Lunchtime Talks (BAGSS), Bamberg, Germany.

2019

Schlücker, F. (12. - 14. September 2019). The social class achievement gap at university: Why and where do continuing generation students outperform first generation students? Evidence from Germany [Vortrag]. Paper presented at the Annual Conference 2019 "Inequality over the Life Course" of the European Consortium for Sociological Research, Lausanne, Switzerland.

Schlücker, F. (26. November 2019). Studierende der ersten Generation: Studierendenmerkmale und Studienerfolg [Vortrag]. Vortrag im Rahmen der FirstGen@TU Berlin, Berlin, Deutschland.

Schlücker, F., & Schindler, S. (25. - 27. Februar 2019). Erfolgsfaktoren im Studienverlauf: Welche Faktoren beeinflussen Studiennoten und welche Rolle spielt die soziale Herkunft? [Vortrag]. 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Köln, Deutschland.

2018

Schlücker, F. (12. - 13. September 2018). Soziale Herkunft und Studiennoten: Welche Mechanismen stehen hinter herkunftsbedingten Notenunterschieden an Universitäten? [Vortrag]. Eingeladener Vortrag im Rahmen der Tagung zur 21. Sozialerhebung: Vielfalt und Implikationen studentischer Lebenslagen , Hannover, Deutschland.

2016

Schlücker, F. (2016, August 29 - 31). The impact of parental education on university grades. evidence from a large German student survey [Paper presentation]. ISA RC28 Summer Meeting. Economic inequalities, deprivation, and poverty, Bern, Schweiz.

Schlücker, F. (2016, July 13 - 15). Parental education and academic achievement at university. Analyzing mechanisms of social reproduction in Germany [Poster presentation]. The higher education conference, Amsterdam, Niederlande.

Schlücker, F. (7. - 8. April 2016). Soziale Ungleichheiten und Studienerfolg – eine aktuelle Erhebung [Vortrag]. 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, München, Deutschland.

Schlücker, F., & Schindler, S. (2016, September 7 - 10). Primary effects in higher education: accounting for social origin effects on academic achievement [Paper presentation]. 24th Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth. Transition to adulthood and life course inequalities: Good entry, good life?, Trento, Italy.