Ziel war es, die Konzeption sowie den Mehrwert dieser Längsschnittstudie zu erklären, die in den nächsten Jahren verlässliche Antworten darüber geben wird, wie sich Kompetenzen von früher Kindheit an bis weit ins Erwerbsleben hinein entwickeln und verändern und wie sich Bildungsprozesse über den Lebenslauf hinweg entfalten.